La scoperta dell’Europa – esercizio di ascolto e comprensione

Ascolta questo brano registrato, estratto da un racconto di Achille Campanile, e poi rispondi alle domande. La seconda parte del racconto verrà letto a lezione.

  1. In quale parte del mondo inizia questo racconto ed in che epoca?
  2. Che lavoro faceva MIR il protagonista del racconto e perchè voleva partire?
  3. A chi MIR chiese il permesso di partire?
  4. I concittadini di MIR credevano che l’impresa fosse possibile?
  5. Con quale mezzo MIR partì per il suo viaggio?
  6. Quanto durò il suo viaggio
  7. Cosa usava MIR come diario di viaggio e quella tecnica è ormai scomparsa nell’età moderna?
  8. Durante il viaggio il tempo fu sempre buono?
  9. Perchè MIR gettò tutto quello che aveva in mare?
  10. Qual’è stata la cosa che ha abbandonato con maggior dolore?

PICCOLO VOCABOLARIO

Ecco un piccolo vocabolario delle parole “difficili”

ANIMUS → animus / intention

CAVALLONE → grosse vague / vague déferlante

DEFERENTE → déférent

FLUTTI → flots

GIACIGLIO → couche

INABISSARE → engloutir / abîmer

INCIDERE → inciser

PIROGA → pirogue

ROMBO → grondement / losange

SBALLOTTARE → ballotter

SCRUTARE → scruter

SUPPELLETTILI → mobilier / objets domestiques

VACILLARE → vaciller

VETTOVAGLIE → vivres